অটিজম আক্রান্ত শিশুদের আচরণগত পরিবর্তন আনতে প্রশংসার গুরুত্ব অপরিসীম। এই শিশুরা সাধারণত সামাজিক যোগাযোগে সীমাবদ্ধতা এবং নির্দিষ্ট আচরণগত চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়। তাদের ক্ষেত্রে প্রশংসা একটি শক্তিশালী হাতিয়ার হতে পারে, যা তাদের ইতিবাচক আচরণ বাড়াতে সহায়ক। প্রশংসার মাধ্যমে তারা নতুন দক্ষতা অর্জন করে এবং আত্মবিশ্বাস বাড়াতে সাহায্য পায়। এই ব্লগে আমরা আলোচনা করবো কীভাবে অটিজম আক্রান্ত শিশুর আচরণ উন্নত করতে প্রশংসার কার্যকর ব্যবহার করা যায়।
অটিজম শিশুর আচরণে প্রশংসার গুরুত্ব
প্রশংসা হলো আচরণগত থেরাপির (Behavioral Therapy) একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, বিশেষ করে অটিজম শিশুদের ক্ষেত্রে। শিশুরা যখন প্রশংসা পায়, তখন তারা অনুভব করে যে তারা কিছু ভালো করেছে, যা তাদের আবার সেই কাজ করতে উদ্বুদ্ধ করে। তবে এই প্রশংসা অবশ্যই নির্দিষ্ট এবং ইতিবাচক হতে হবে, যাতে তারা বুঝতে পারে কোন কাজের জন্য প্রশংসিত হচ্ছে।
প্রশংসার মাধ্যমে অটিজম শিশুর আচরণ পরিবর্তনের কিছু কৌশল
১. ইতিবাচক আচরণ লক্ষ্য করা
- প্রশংসা করার জন্য প্রথমে শিশুর ইতিবাচক আচরণ লক্ষ্য করতে হবে। তারা যখন কোনো ভালো কাজ করে, যেমন নির্দেশ মানা, সামাজিক যোগাযোগের প্রচেষ্টা করা, বা কোনো কাজ সঠিকভাবে সম্পন্ন করা, তখনই তাদের প্রশংসা করুন। উদাহরণস্বরূপ, “তুমি খুব সুন্দর করে খেলাটা শেষ করেছো, দারুণ!”
২. নির্দিষ্ট প্রশংসা দিন
- শুধুমাত্র “ভালো করেছো” বলা যথেষ্ট নয়। প্রশংসা এমনভাবে করতে হবে যাতে তারা বুঝতে পারে কোন কাজটি সঠিকভাবে করেছে। যেমন, “তুমি আজ খুব ভালোভাবে কথা বলেছো” অথবা “তুমি বন্ধুদের সাথে দারুণভাবে খেলছো”।
৩. পরিবর্তনশীল আচরণ পুরস্কৃত করুন
- শিশুর নতুন এবং ইতিবাচক আচরণের জন্য প্রশংসা করা তাদের সেই আচরণগুলো বারবার করতে উৎসাহিত করবে। যখন তারা নতুন কিছু শেখে বা কোনো কঠিন কাজ শেষ করে, তখন প্রশংসা তাদের আরো উন্নতি করতে সাহায্য করবে।
৪. শারীরিক প্রশংসা ও পুরস্কার
- অটিজম শিশুরা অনেক সময় সরাসরি প্রশংসা বুঝতে পারে না। তাই প্রশংসার সাথে কিছু শারীরিক পুরস্কার যুক্ত করুন, যেমন তাদের প্রিয় খেলনা দেওয়া বা তাদের পিঠে আলতো করে চাপড়ানো। এটি তাদের বুঝতে সাহায্য করবে যে তারা কিছু ভালো করেছে।
৫. প্রশংসার সময় অন্তর্ভুক্ত করুন
- প্রশংসা করার জন্য নির্দিষ্ট সময় নির্ধারণ করুন। প্রতিদিনের নির্দিষ্ট সময়ে শিশুদের প্রশংসা করলে তারা সেই মুহূর্তের অপেক্ষায় থাকে এবং ভালো আচরণ করার জন্য প্রেরণা পায়। এতে তাদের আচরণে ধীরে ধীরে পরিবর্তন আসবে।
৬. ধৈর্য ধরুন
- অটিজম শিশুরা আচরণগত পরিবর্তনে সময় নেয়। তাই প্রশংসা করার মাধ্যমে আচরণে পরিবর্তন দেখতে ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করতে হবে। প্রথমেই বড় পরিবর্তন আশা না করে ধীরে ধীরে ছোট ছোট সাফল্যের জন্য প্রশংসা করুন।
প্রশংসার মাধ্যমে শেখানোর ক্ষেত্র
প্রশংসার মাধ্যমে শিশুকে বিভিন্ন ক্ষেত্রে শেখানো সম্ভব। তাদের প্রতিদিনের কাজ যেমন খেলাধুলা, পড়াশোনা, বন্ধুদের সাথে মেলামেশা, এবং পরিবারের সদস্যদের সাথে সামাজিক যোগাযোগের ক্ষেত্রে প্রশংসা কাজে আসে। এছাড়া নতুন কোনো দক্ষতা শেখার ক্ষেত্রেও প্রশংসা তাদের শেখার প্রক্রিয়াকে ত্বরান্বিত করে।
উপসংহার
অটিজম শিশুরা প্রশংসা এবং ইতিবাচক প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে দ্রুত শিখতে এবং নিজেদের উন্নত করতে পারে। ধৈর্য, ইতিবাচক মনোভাব, এবং সঠিক প্রশংসার মাধ্যমে তাদের আচরণগত পরিবর্তন আনার প্রক্রিয়া সহজ হয়। অভিভাবক ও শিক্ষকদের উচিত শিশুর প্রতিটি ছোট ছোট সফলতা লক্ষ্য করা এবং প্রশংসা করা, যাতে তারা ভবিষ্যতে ভালো আচরণ ধরে রাখতে পারে।