Childhood Disorders

অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারের (ASD) সঙ্গে থাকা শিশুদের মধ্যে বিভিন্ন ধরনের আচরণগত সমস্যা দেখা যায়, যার মধ্যে কামড়ানো একটি সাধারণ সমস্যা। অনেক অভিভাবক ও পরিচর্যাকারী এই আচরণ নিয়ে উদ্বিগ্ন হন এবং এটি কীভাবে সামলানো যায় তা নিয়ে ভাবেন। কামড়ানো এক ধরনের অনুভূতিমূলক প্রতিক্রিয়া হতে পারে, যা শিশুর অস্বস্তি, হতাশা বা অন্য কোনো মানসিক অবস্থার প্রতিফলন। এই

অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার (ASD) নিয়ে বসবাসরত শিশুদের শেখার প্রক্রিয়া সাধারণ শিশুদের তুলনায় ভিন্ন হতে পারে। তারা সাধারণত পারস্পরিক যোগাযোগ এবং সামাজিক পরিস্থিতিতে অসুবিধায় পড়ে, যার কারণে তাদের শেখার প্রক্রিয়া ধীরে ধীরে অগ্রসর হয়। অটিজম শিশুদের জন্য বিশেষ পদ্ধতি এবং কৌশল প্রয়োগ করে শেখানো যেতে পারে। এখানে অটিজম শিশু কিভাবে শিখে এবং তাদের শেখানোর সঠিক পদ্ধতি

ডাউন সিনড্রোম একটি জিনগত সমস্যা, যা জন্ম থেকেই শিশুর মধ্যে উপস্থিত থাকে। এটি ২১তম ক্রোমোসোমের অতিরিক্ত কপি থাকার কারণে ঘটে। ডাউন সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুর শারীরিক, মানসিক ও আচরণগত কিছু লক্ষণ দেখা যায়।  ডাউন সিনড্রোমের সাধারণ লক্ষণ: ১. শারীরিক লক্ষণ: বাঁকানো চোখের পাতা: ডাউন সিনড্রোম আক্রান্ত শিশুদের চোখের পাতা উপরের দিকে বাঁকানো থাকতে পারে। মুখের আকৃতি:

স্পিচ থেরাপিস্ট হলেন সেই বিশেষজ্ঞ, যারা কথা বলা, ভাষাগত সমস্যা, উচ্চারণ এবং যোগাযোগের অন্যান্য সমস্যার সমাধানের জন্য কাজ করেন। স্পিচ থেরাপি সাধারণত সেই ব্যক্তিদের জন্য প্রয়োজন হয়, যারা কথার সমস্যা, কথা বোঝার সমস্যা বা ভাষাগত বিকাশের ক্ষেত্রে জটিলতায় ভোগেন। এটি শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্ক উভয়ের ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য। স্পিচ থেরাপিস্টের কাজ কী? স্পিচ থেরাপিস্টরা বিভিন্ন সমস্যার জন্য

অটিজম বা অটিজম স্পেকট্রাম ডিজঅর্ডার (ASD) হলো একটি মানসিক ও বিকাশগত ব্যাধি, যা ব্যক্তির সামাজিক যোগাযোগ, আচরণ ও চিন্তাশক্তিকে প্রভাবিত করে। এটি সাধারণত শৈশবে দেখা দেয় এবং বিভিন্ন মাত্রায় লক্ষণ প্রকাশ পায়।  অটিজমের বৈশিষ্ট্য: ১. সামাজিক যোগাযোগে সমস্যা: চোখের যোগাযোগের অভাব: অটিজম আক্রান্ত শিশুরা সাধারণত চোখের মাধ্যমে যোগাযোগ করতে চায় না। অন্যদের সাথে মেলামেশার অভাব: